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Cosmetici Svelati. Guida a Etichette, INCI e Ingredienti
Incontro l’8 aprile a Ferrara a cura del Ceas Centro IDEA in collaborazione con il Master in Scienze e Tecnologie Cosmetiche dell'Università
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“Outdoor Education - L’educazione sicura all’aperto”, 11° edizione
Convegno il 18 novembre a Bologna, quest’anno dedicato alla promozione dell'outdoor education tra ragazze e ragazzi da 11 a 18 anni
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“Percorsi partecipati a scuola”, corso di formazione regionale
Primo incontro il 28 marzo, con iscrizioni entro il 24 marzo. Disponibile il Piano Formativo della Partecipazione 2023
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“Progettare spazi inclusivi all’aperto”: spazio e voce alle idee
Martedì 7 maggio si terrà l’appuntamento conclusivo del Corso di Alta Formazione dell'Università di Bologna
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“Progettare spazi inclusivi all’aperto": il manifesto del corso
Il documento coniuga pedagogia e architettura, per creare luoghi di apprendimento all’aperto e accessibili a tutta la comunità
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“Quattro passi tra natura e cultura” con il Ceas Valmarecchia
Domenica 7 aprile primo appuntamento del metaprogetto RES sul turismo sostenibile. Si replica sabato 27
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“RiGenerazione Scuola”: imparare ad abitare il mondo in modo nuovo
Il Piano per la transizione ecologica e culturale delle scuole è stato presentato a giugno al Ministero dell'Istruzione
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“Ritratti sociali”: l’arte pubblica transgenerazionale
Seconda sessione del concorso di pratiche per lo sviluppo artistico e sociale del territorio di Rimini. Scadenza il 4 aprile.
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“sapeRES”, l’educazione alla sostenibilità guarda avanti
Al via la formazione per gli operatori dei Ceas regionali per realizzare progetti educativi all’avanguardia e di qualità
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“Siamo nati per camminare” per educare piccoli e grandi
Daniela Malavolti, Giuliana Venturi (Ecoscienza 3/2015)
Located in Ecoscienza / / Numero 3, anno 2015 / Educazione ambientale